Esta semana tendremos la oportunidad de realizar un taller de acampada. Mientras montamos una tienda de campaña, el profesor irá exponiendo algunas cuestiones sobre los objetivos de una acampada, legislación, partes de una tienda, elección del lugar, montaje, uso, desmontaje, almacenamiento, transporte, vivac y ecología.
Como material de apoyo el profesor podrá proyectar diapositivas con el siguiente powerpoint que puedes ver: “Taller. La tienda de campaña“.
Se repartirán varios folletos -Acampada. Ficha con preguntas- con preguntas que permitirán guiar al alumnado en la explicación, implicarle y facilitar el trabajo de responder a las mismas.
Recuerden: con 1000 miguelones podrá conseguir una acampada toda la clase.
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This entry was posted on 22 febrero 2009 at 9:37 pm and is filed under 1. Competencia en comunicación lingüística, 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, 4. Tratamiento de la información y competencia digital, 5. Competencia social y ciudadana, 7. Competencia para aprender a aprender, 8. Autonomía e iniciativa personal, A. Actividad física saludable, C. Actividades físicas en la naturaleza, I. Tema transversal de educación ambiental, III. Tema transversal de educación a la consumidora, IV. Tema transversal de educación para la igualdad, VI. Tema transversal de educación para la salud. Puedes seguir las respuestas de esta entrada a través de sindicación RSS 2.0.
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25 febrero 2009 a las 8:00 pm |
Un post de primera. El ppt está muy bien hecho. Me gustaría que una vez hagas la actividad cuentes como ha ido.
26 febrero 2009 a las 3:52 pm |
Hola Juan:
El powerpoint nace a partir de un taller práctico que organicé con un ciclo formativo relacionado con las actividades físicas en la naturaleza. Muchas preguntas para dinamizar e implicar a los clientes.
Lo realizo en un gimnasio pequeño que tenemos -con materiales de dibujo, mesas de juego… ya sabemos lo que pinta realmente la EF-, pero me permite tener montada una tienda de campaña.
Comentando las diapositivas (*.ppt) y respondiendo las preguntas de la ficha (*.doc), el alumnado parece implicado.
La semana que viene realizaremos una salida -solo nos permiten una por trimestre la administración- y aprovecharemos para realizar varias pruebas de orientación en un parque cercano y en una pista de tierra adyacente montaremos algunas tiendas que aporto y otras que trae el alumnado; estoy tirando mucho de microenseñanza como metodología.
Lo ideal sería hacerlo de manera práctica -clavando piquetas- y después dar algo más de fundamentación.
Muy interesante sacar el gusanillo de organizar una acampada y que lo organice el profesor/es, tutores y/o empresa.
9 marzo 2009 a las 7:40 pm |
profeeeeeee para ser tu primer blog esta bastante currao y con muxas fotos si estas aora conecta te los entrego el lunes ya te abras dao cuenta de qe los estoy aciendo me an dixo qe si a la acampada y gracias eres el mejor profesor qe e tenido y tengo xao y un saludo
15 marzo 2009 a las 1:30 pm |
Gracias José. Espero que con el tiempo, dedicación y paciencia, pero sobre todo con vuestros consejos, mejorarlo poco a poco.
Un saludo.
15 marzo 2009 a las 11:00 am |
profe soy alba me gusto mucho la acampada y no me importaria repetirla asi que cuando usted pueda y quiera organizamos otra me gusto mas que nada la escalada y la velada de terror y humor bueno le dejo espero que se vuelva a repetir y con los mismos monitores porque tampoco hubiera sido lo mismo sin ellos bueno espero que me haga caso y vuelva a hacer otra que ya estoy impaciente recuerdos mios y me lo pase de p.m. finamente dicho gracias
15 marzo 2009 a las 1:48 pm |
Gracias Alba.
Estoy muy contento por como ha salido esta acampada: monitores, alumnado, actividades, organización… Creo que lo siguiente que podemos plantear es una mañana (ej. sábado) en el fuerte para repetir la escalada -y alguna actividad más: orientación, senderismo, marcha nórdica, poli-ladron, combas…-. Un grupo de unas 10 personas estaría bien. Otra actividad que me parece muy interesante sería una excursión a Trara (Marruecos), que está a unos 20 minutos en coche; haríamos un desayuno en un hotel muy bonito, un paseo de una hora hasta el manantial que abastece de Agua potable a Melilla, historia del lugar… Otra excursión fácil podría ser en coche hasta el castillo de Basbel (Gurugú) con un minibus de la COA y realizar una marcha de dos hora hasta una cascada preciosa.
Es importante que lo planifiquemos con tiempo para que todo salga bien.
Un saludo.
23 marzo 2009 a las 7:57 pm |
profe, me gusto mucho la acampada y me gustaria ver la fotos que hiciste, estoy de acuerdo con alba de hacer otra acampada, y, si es en marruecos muchisimo mejor y con los monitores jose y jesu que no pueden faltar .
Juan Tostón 1ºA
23 marzo 2009 a las 8:11 pm |
Profesor, tiene que colgar las fotos de la acampada a el blog, tambien las cosas de la comba don salimos nuestra clase haciendo el limbo un saludo
Juan Tostón 1ºA
26 octubre 2010 a las 12:59 am |
a mi me gusto mucho este taller. esta super completo, lo unico que esperamos mis amigos y yo es empacar todo y subirlo a los remolques para llevarnos a un lugar tranquilo donde tengamos convivencia con la naturaleza. es hermoso, gracias por el curso.